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加拿大BC省

SELC College

專業技職/打工遊學

【2024-2025】加拿大溫哥華SELC College 專業職業學院 介紹

地點

  • 溫哥華校區 :1155 W Pender St, Vancouver, BC V6E 2P4

城市介紹

溫哥華被稱為環太平洋地區的寶石,是個生動而充滿活力的城市。 溫哥華是一個多元文化的中心,擁有國際先進的文化,豐富的文化資源和令人驚歎的風景,環境安全又友好。 在這裡,文化和美食在雪山,熱帶雨林和太平洋的壯觀背景下交流思想和影響。與加拿大其他地區不同,溫哥華氣候溫和,冬暖夏涼,受到學生和遊客的喜愛,也是一個充滿文化活動、世界級購物、國際美食餐廳和充滿活力的夜生活的城市。 溫哥華擁抱著海岸線的美麗海灘,眾多自行車道和遠足小徑,讓溫哥華的戶外活動數不勝數。

學校介紹

加拿大SELC College 專業職業學院於1985年在澳洲雪梨成立,並於2012年在加拿大溫哥華開辦分校。SELC溫哥華學院現已成為該市受人尊敬且知名的職業生涯和語言培訓學院。SELC塑造了獨特的品牌、文化和溫馨氛圍,與大型機構有所不同。SELC提供的高品質設施和支持及為學生營造了個性化和放鬆學習環境,這正是SELC的核心價值。

學校特色

  • 擁有超過30年的教學經驗,是一所具有豐富教學實力的學校。
  • 提供近15個多元化的專業課程,包括商業、飯店管理、數位行銷、醫療保健等領域,滿足不同學生需求。
  • 學生來自70個不同國家,創造國際性的學習環境,促進跨文化交流。
  • 豐富的課後活動,如運動、觀光旅遊、電影欣賞和文化交流。
  • 與加拿大公立大學合作,可轉學分畢業後最多拿3年PGWP。

課程介紹

商業課程 Business Programs

在多元文化的加拿大社會背景下,客戶服務和溝通培訓計劃具有程度、深度和行業目標的差異。客戶服務代表需要面對不同觀點和期望的客戶,需要培養演講、傾聽、提問、語言等基本技能。屬性方面,友善、自律、同理心、適應性、耐心等都重要。SELC國際商務溝通課程著重體驗式學習,強化學生客戶服務技能和屬性。課程包含講座、角色扮演、模擬、討論小組等,利用線上學習資源促進主動學習和批判性思維。通過培訓,學生能夠在各行業中展示出色的客戶服務,實現在加拿大職場的成功。

課程時長:
36周 (課程教學360小時+CO-OP 360小時;總共720小時) 

申請門檻:
申請人必須年滿 18 歲,並完成高中,或已達到成人學生身份:年滿 19 歲,中學畢業至少 1 年,具有相關行業經驗最少 100 小時。

課程內容:

  • 課程 1 – CSE – 卓越客戶服務(120 小時)
  • 課程 2 – COM – 商務溝通(120 小時)
  • 課程 3 – WCD – 工作場所文化多樣性(120 小時)
  • 完成國際商務溝通的所有三門課程(包括 360 小時和 完成360 小時CO-OP時數,總共 720小時),學生將獲得國際商務溝通證書

商業基礎200計劃著重長遠的基礎原則,旨在將商業基礎建設至最優水平。課程聚焦當今商業領域的前沿議題,以體驗式學習幫助學生建立堅實的商業知識和技能。課程內容包含加拿大商業、組織行為、行銷和商業溝通的基礎,這些知識無縫銜接,幫助學生理解商業概念和最佳實踐。學生不僅能發展和完善相應技能,更能適應當今雇主對商業專業的需求。該計劃通過深入的學習和實踐,為學生打下穩固的商業基礎,以在競爭激烈的商業環境中脫穎而出。

課程時長:
48周 (課程教學480小時+CO-OP 480小時;總共960小時) ;
商業基礎文憑210不包含coop,僅有24周。

申請門檻:
申請人必須年滿 18 歲,並完成高中學業,或已達到成人學生身份:年滿 19 歲,中學畢業至少 1 年,具有相關行業經驗最少 100 小時。

課程內容:

  • 課程 1 – 商業基礎 (BFBE)(120 小時)
  • 課程 2 – 組織行為 (BFOB)(120 小時)
  • 課程 3 – 市場行銷 (BFMK)(120 小時)
  • 課程 4 – 商務溝通 (BFBC)(120 小時)

商業基礎400課程融合商業基礎200的所有元素,強調長遠的基礎原則。商業基礎410課程著重於塑造現今商業界的前沿議題,透過體驗式學習幫助學生打下堅實的商業知識和技能基礎。課程內容包含加拿大商業、國際商務、組織行為、人力資源管理、商業溝通、銷售、行銷和財務會計的基礎。這些課程無縫結合,幫助學生理解商業最佳實踐的背後概念,同時培養和完善他們的技能,以滿足現今雇主對商業專業的期望。該計劃通過深度學習和實踐,為學生奠定堅實的商業基礎,以在競爭激烈的商業環境中脫穎而出。

課程時長:
96周 (課程教學960小時+CO-OP 960小時;總共1920小時) ;商業基礎文憑410不包含coop,僅有48周。

申請門檻:
申請人必須年滿 18 歲,並完成高中學業,或已達到成人學生身份:年滿 19 歲,中學畢業至少 1 年,具有相關行業經驗最少 100 小時。

課程內容:

  • 課程 1 – 商業基礎 (BFBE)(120 小時)
  • 課程 2 – 組織行為 (BFOB)(120 小時)
  • 課程 3 – 市場行銷 (BFMK)(120 小時)
  • 課程 4 – 商務溝通 (BFBC)(120 小時)
  • 課程 5 – 國際商務 (BFIB)(120 小時)
  • 課程 6 – 銷售要點 (BFSE)(120 小時)
  • 課程 7 – 人力資源管理 (BFHR)(120 小時)
  • 課程 8 – 財務會計 (BFAC)(120 小時)

商業與飯店基礎100計劃注重「基礎做到最好」的原則。課程聚焦商業與飯店業領域的前沿議題,以創造性教學法幫助學生建立穩固的知識基礎。透過每日課堂講座、PPT報告、案例研究、專業演示、測驗和期末考試等方式,學生將深入學習商業和飯店業的重要概念和技能。該計劃致力於培養學生在競爭激烈的商業和飯店環境中優越的基礎知識,以在業界中取得成功。

課程時長:
24周 (課程教學336小時+CO-OP 336小時;總共672小時) 

申請門檻:
申請人必須年滿 18 歲,並完成高中學業,或已達到成人學生身份:年滿 19 歲,中學畢業至少 1 年,具有相關行業經驗最少 100 小時。

課程內容:

  • 課程 1 – 商業基礎 (BFBE)(110 小時)
  • 課程 2 – 住宿和餐飲服務業 (HMIH)(106 小時)
  • 課程 3 – 數字商務與電子商務 (SCEC)(120 小時)

該課程專注於供應鏈運輸、物流和品項管理的核心內容。供應鏈管理涵蓋運營、採購、倉儲、配送和物流等多種職能。供應鏈專業角色的需求和多樣性會因行業而異。SELC被加拿大交通運輸學院(CITT)指定為「物流與學習卓越中心」,學生將接受完整的CITT培訓課程和相關認證。成功完成所有學術要求的學生將獲得CCLP稱號(CITT – 認證物流專業人員)。此課程有助於學生在供應鏈和物流領域中獲得專業知識和資格,並在業界取得成功。

課程時長:
48周 (課程教學480小時+CO-OP 480小時;總共960小時) ;
供應鏈運輸與物流文憑210不包含coop,僅有24周。

申請門檻:
申請人必須年滿 19歲,高中文憑和/或開始本科學習或申請人必須在相關行業成功完成 400 個小時的工作(需要書面證明)。

課程內容:

  • CITT – 運輸系統(60 小時)
  • CITT – 物流流程(60 小時
  • CITT – 經濟對物流的影響**(60 小時)
  • CITT – 運輸法(60 小時)
  • 專案管理(120 小時)
  • 職涯規劃(40 小時)
  • CITT – 綜合物流(80 小時)

SELC供應鏈管理課程滿足這個複雜行業對技能專業人員的需求。學生將參加旨在為供應鏈管理的各個組件建立堅實技能基礎的課程,同時學習業務方面的重要技能和知識,如:溝通與談判、商業道德、數字業務與電子商務管理。SELC被加拿大交通運輸學院(CITT)指定為「物流與學習卓越中心」,學生將接受完整的CITT培訓課程和相關認證。成功完成所有學術要求的學生將獲得CCLP稱號(CITT – 認證物流專業人員)。此課程有助於學生在供應鏈和物流領域中獲得專業知識和資格,並在業界取得成功。

課程時長:
96周 (課程教學960小時+CO-OP 960小時;總共1920小時) ;
供應鏈管理專家410文憑不包含coop,僅有48周。

申請門檻:
申請人必須年滿 19歲,高中文憑和/或開始本科學習或申請人必須在相關行業成功完成 400 個小時的工作(需要書面證明)。

課程內容:

  • 供應鏈管理簡介(120 小時)
  • 商業道德(120 小時)
  • 商務談判(120 小時)
  • 數位商務和電子商務管理(120 小時)
  • CITT – 交通系統(60 小時)
  • CITT – 物流流程(60 小時)
  • CITT – 經濟對物流的影響**(60 小時)
  • CITT – 運輸法(60 小時)
  • 專案管理基礎知識(120 小時)
  • 職涯規劃(40 小時)
  • CITT – 綜合物流(80 小時)

財務管理專業人員是任何組織的支柱,該課程為商業學生提供通用和特定課程,強調戰略管理、會計原則、專案實施分析、微觀和宏觀經濟世界,以及商業決策模型和分析。課程還強調技術的應用,尤其在市場行銷、財務、會計、管理信息系統和商業研究統計等領域。

課程時長:
12周 (課程教學240小時;總共1920小時) 

申請門檻:
申請人必須年滿 18 歲,並完成高中學業,或已達到成人學生身份:年滿 19 歲,中學畢業至少 1 年,具有相關行業經驗最少 100 小時。

飯店管理 Hospitality Management Programs

這些課程提供了學術界和全球飯店業之間的重要聯繫。學校為學生提供雇主所尋求的應用型、現實世界的知識。這些課程幫助學生為入門級和飯店管理職位以及雇主要求的特定技術和監督工作技能做好準備。

課程時長:
48周 (課程教學24周+CO-OP 24周;總共48周) 

申請門檻:
申請人必須年滿 18 歲,並完成高中學業,或已達到成人學生身份:年滿 19 歲,中學畢業至少 1 年,具有相關行業經驗最少 100 小時。

課程內容:

  • 課程 1 – 住宿和餐飲服務業 (HMIH)(120 小時)
  • 課程 2 – 餐飲服務管理 (HMFB)(120 小時)
  • 課程 3 – 飯店業監管 (HMSU)(120 小時)
  • 課程 4 – 管理櫃台運營 (HMFO)(120 小時)

課程時長:
96周 (課程教學960小時+CO-OP 960小時;總共1920小時)

申請門檻:
申請人必須年滿 18 歲,並完成高中學業,或已達到成人學生身份:年滿 19 歲,中學畢業至少 1 年,具有相關行業經驗最少 100 小時。

課程內容:

  • 課程 1 – 住宿和餐飲服務業 (HMIH)(120 小時)
  • 課程 2 – 餐飲服務管理 (HMFB)(120 小時)
  • 課程 3 – 飯店業監管 (HMSU)(120 小時)
  • 課程 4 – 管理櫃台運營 (HMFO)(120 小時)
  • 課程 5 – 管理客房服務 (HMHK)(120 小時)
  • 課程 6 – 基礎飯店和餐廳會計 (HMAC)(120 小時)
  • 課程 7 – 飯店銷售與行銷 (HMMK)(120 小時)
  • 課程 8 – 餐飲運營規劃與控制 (HMPC)(120 小時)

數位行銷 Digital Media Programs

數位行銷已不再是新興媒體,消費者常在傳統溝通之前線上上做決策。SELC數位行銷課程將培養學生基本知識,助其進入數位時代的市場與廣告領域。課程含蓋從基礎到高端的數位、社群媒體行銷原則,以及基本商業技能,使學生能在變動多端的數位行銷環境中蓬勃發展。SELC還提供數位市場專業文憑課程。

課程時長:
48周 (課程教學600小時+CO-OP 480小時;總共1920小時);
數位行銷基礎 310不包含coop,僅有24周。

申請門檻:
申請人必須年滿 18 歲,並完成高中學業,或已達到成人學生身份:年滿 19 歲,中學畢業至少 1 年,具有相關行業經驗最少 100 小時。

課程內容:

  • 市場研究(80 小時)
  • 數位行銷基礎知識(80 小時)
  • 社群媒體行銷(80 小時)
  • 搜索引擎優化(80 小時)
  • 戰略性網頁設計(80 小時)
  • 網絡寫作(80 小時)
  • 職涯規劃(*在該計劃的 24 週內完成)
  •    CAPSTIONE (*在該計劃的 24 週內完成)

課程時長:
96周 (課程教學1200小時+CO-OP 960小時;總共2160小時) ;
數位行銷專家 510不包含coop,僅有48周。

申請門檻:
申請人必須年滿 18 歲,並完成高中學業,或已達到成人學生身份:年滿 19 歲,中學畢業至少 1 年,具有相關行業經驗最少 100 小時。

課程內容:

A 區(在進入 B 區之前必須完成課程)

  • 市場研究(80 小時)
  • 數位行銷基礎知識(80 小時)
  • 社群媒體行銷(80 小時)
  • 搜索引擎優化(80 小時)
  • 戰略性網頁設計(80 小時)
  • 網絡寫作(80 小時)
  • 職涯規劃(*在該計劃的 24 週內完成)
  •    CAPSTIONE (*在該計劃的 24 週內完成)

B 區課程

  • 行銷自動化和建立線上社區(80 小時)
  • 數位行銷分析(80 小時)
  • 網絡法:互聯網與法律(80 小時)
  • 戰略品牌管理(80 小時)
  • 整合行銷傳播(80 小時)
  • 電子商務(80 小時)
  • 職涯規劃(*在 B 部分計劃的整個 24 週內完成)
  • CAPSTIONE 2(*在 B 部分計劃的整個 24 週內完成)

衛生保健 Health care Programs

SELC提供PGND課程,旨在培養國際護士通過該課程適應加拿大護理實踐標準,並在加拿大醫療系統中獲得護士執照和實踐職位。該課程強調加拿大護理要素、批判性思維、臨床判斷、溝通技巧等,並通過案例研究、臨床決策等實踐提升學生在加拿大醫療環境中的能力。該課程將培養學生在加拿大成為自信的合格護士所需的專業知識和技能。

課程時長:
90周 (課程教學950小時+CO-OP 850小時;總共1800小時) 

申請門檻:
申請人必須年滿19歲或以上、護理學學士學位(需要正式成績單)、過去 5 年內 1125 小時的護理經驗(護理臨床實踐時間可計入經驗)。與專案協調員或指定人員進行虛擬面試,以確保學生理解加拿大執照的要求。

*注意:獲得護理文憑的學生可能沒有資格參加 RN 考試,但可能有資格參加 LPN (CPNRE) 考試。 這一決定是由加拿大 RN 和 LPN 護理監管機構做出的,不屬於 SELC 職業學院申請流程的一部分。

課程內容:

  • NORI – IEN 迎新活動(25 小時)
  • NENP – 護理實踐要點(225 小時)
  • NHHP – 健康與治療過程(150 小時)
  • NWCH – 婦女兒童健康(100 小時)
  • NIMH – 心理健康簡介(50 小時)
  • NGER – 老年人護理 – 老年學(150 小時)
  • 臨床(必須在 NGER 課程後完成)(50 小時)
  • 指導(必須在 NGER 課程之後完成)(50 小時)
  • NNCR- Nclex 綜合審查(150 小時)
  • Co-op(850 小時)

醫院支援專員是醫療機構內新興、高需求的職位,主要負責行政和文書工作。課程由業界專業人士教授,強調實際應用和技能培養。學生將深入了解醫院行政結構,提升溝通技能,掌握醫療技術,包括患者接待、計費、文件管理等。

課程時長:
80周 (課程教學800小時+CO-OP 800小時;總共1600小時) 

申請門檻:
申請人必須年滿19歲或以上、高中或同等學歷畢業。

課程內容:

  • SSS – 學生成功策略
  • CIS – 職業成功 I
  • BCB – 商業電腦基礎
  • COM – 人際溝通
  • CHT – 加拿大醫療與術語介紹
  • IND – 加拿大醫療中的原住民需求
  • MT1 – 醫學轉錄 I
  • MT2 – 醫學轉錄 II
  • PH1 – 基本藥理學與藥物管理
  • HAP – 人體解剖學與生理學
  • MOP – 醫務辦公程序
  • HIS – 健康資訊系統
  • MRD – 醫療記錄與文件
  • MBC – 醫療帳務與編碼
  • IHE – 醫院環境與標準介紹
  • RSV – 註冊服務
  • ATD – 入院、轉院與出院程序
  • ROI – 資訊發布
  • DCP – 診斷影像文職程序
  • WHS – 醫院職場健康與安全
  • Co-op(800 小時)
  • 其他課程:
    • CPR/First Aid 急救
    • WHIMIS

醫療辦公室助理是在醫療機構如醫院、診所和私人診所提供文書和行政支援的行政專業人員。他們在確保醫務辦公順利運作方面發揮關鍵作用,管理病人記錄、安排預約、帳務紀錄等重要的行政任務執行。

學生將學習醫學術語、醫療帳務、電子健康記錄、病人排程等行政任務。該課程還包括溝通技巧、與患者互動、以及如何管理病人資訊、處理醫療記錄,以及與保險公司和其他醫療提供者合作的培訓。

課程時長:
48周 (課程教學480小時+CO-OP 480小時;總共960小時) 

申請門檻:
申請人必須年滿19歲或以上、高中或同等學歷畢業。

課程內容:

  • SSS – 學生成功策略
  • CIS – 職業成功 I
  • BCB – 商業電腦基礎
  • COM – 人際溝通
  • CHT – 加拿大醫療與術語介紹
  • MT1 – 醫學轉錄 I
  • PH1 – 基本藥理學與藥物管理
  • HAP – 人體解剖學與生理學
  • MOP – 醫務辦公程序
  • HIS – 健康資訊系統
  • MRD – 醫療記錄與文件
  • MBC – 醫療帳務與編碼
  • Co-op(480 小時)
  • 其他課程:
    • CPR/First Aid 急救
    • WHIMIS

一名醫療單位文員通常在醫療機構,如醫院、診所和養老院,提供文書和行政支援。他們與醫療專業人員、患者及其家屬密切合作,確保機構的順利運作。健康事務文員的培訓通常包括課堂教學和在醫療行政各個領域的實際培訓的結合。學生將學習醫學術語、電子健康記錄、醫學轉錄、病人排程和其他行政工作。

課程時長:
24周 (課程教學240小時+CO-OP 240小時;總共480小時) 

申請門檻:
申請人必須年滿19歲或以上、高中或同等學歷畢業。

課程內容:

  • SSS – 學生成功策略
  • CIS – 職業成功 I
  • BCB – 商業電腦基礎
  • COM – 人際溝通
  • CHT – 加拿大醫療與術語介紹
  • MT1 – 醫學轉錄 I
  • PSD – 健康事務文員程序、排程和文件
  • Co-op(240 小時)
  • 其他課程:
    • CPR/First Aid 急救
    • WHIMIS

社工社區支援 COMMUNITY PROGRAMs

「住家保姆(兒童護理)」課程培訓學生,為加拿大家庭或機構提供兒童照顧服務。學生將獲得必要技能,包括加拿大文化認知、人際溝通、指導兒童行為等,以成為合格的住家兒童護理人員。

課程時長:
49周 (課程教學680小時+CO-OP 680小時;總共1920小時) 

申請門檻:
申請人必須年滿 19 歲,在接受工作經驗之前,學生需要有明確的 CRC(犯罪記錄檢查)才能與弱勢群體一起工作,以及兒童心肺復蘇急救。

課程內容:

  • HSMT – 醫學術語(40 小時)
  • CSCS – 護理人員簡介(40 小時)
  • CSGD – 人類成長與發展簡介(80 小時)
  • CSYA – 關愛年輕人(80 小時)
  • CSHS – 健康與安全(80 小時)
  • CSHN – 健康與營養(80 小時)
  • CSCD – 關心文化與多樣性(80 小時)
  • CSWD – 健康、保健和殘疾人工作(80 小時)
  • CSMP – 家庭管理和專業實踐(80 小時)
  •     CS – 職涯規劃(40 小時)

SELC的社區支援工作員計劃提供令人興奮的教育體驗,由熱情和經驗豐富的導師教授,符合現今人類服務業的標準。學生學習如何有效地向患有心理健康問題、情感虐待、身體/感官障礙、發展障礙和成癮疾病的人提供多方面的支援。該計劃靈活,可選擇線上或校內學習,並有不同的時間表選項。目前社區急需社區支援工作員,學生將學習如何進行需求評估,並從優勢角度操作。課程涵蓋心理社會康復、原住民康復和療癒觀點、成癮理論以及復原和預防復發等概念。學生將更深入了解壓迫和邊緣化人群,如原住民、老年人、LGBTQIA2S+社群成員和殘障人士。作為實踐導向的計劃,學生將把課堂所學技能應用於真實的支援工作環境。學生將在實際工作環境中度過部分時間,參與社區外展/支援工作。此外,學生在實習開始前需要修讀社區資源和網絡課程,這將使他們在新職業中獲得社區洞察力,為他們的新職業生涯做好充分準備。

課程時長:
36周 (課程教學600小時+CO-OP 120小時;總共720小時) 

申請門檻:
申請人必須年滿 18 歲,並完成高中學業,或已達到成人學生身份:年滿 19 歲,中學畢業至少 1 年,具有相關行業經驗最少 100 小時。

課程內容:

  • 學生成功策略(40 小時)
  • 人類服務人員的基礎計算(40 小時)
  • 社區支持工作簡介(40 小時)
  • 社區支持人員的人際溝通(40小時)
  • 發展心理學 I(40 小時)
  • 發展心理學 II(40 小時)
  • 貧困的基礎知識(40 小時)
  • 心理健康基礎知識(40 小時)
  • 探索發育障礙(40 小時)
  • 社區支持人員的應用行為分析(40 小時)
  • 支持社區中的原住民客戶(40 小時)
  • 倡導和賦權(40 小時)
  • 人類服務工作者的職業道德(40 小時)
  • 基礎藥理學和藥物管理(40 小時)
  • 職涯規劃 I(40 小時)

 

附加課程和認證:

  • 緊急急救和 CPR C(相當於 OFA 1 級)
  • WHMIS線上認證
  • 食品安全1級
  • 非暴力危機干預認證
  • ASIST 自殺預防培訓認證

課程時長:
60周 (課程教學600小時+CO-OP 600小時;總共1200小時) 

申請門檻:
申請人必須年滿 18 歲,並完成高中學業,或已達到成人學生身份:年滿 19 歲,中學畢業至少 1 年,具有相關行業經驗最少 100 小時。

課程內容:

  • 學生成功策略(40 小時)
  • 人類服務人員的基礎計算(40 小時)
  • 社區支持人員的人際溝通(40小時)
  • 發展心理學 I(40 小時)
  • 發展心理學 II(40 小時)
  • 貧困的基礎知識(40 小時)
  • 心理健康基礎知識(40 小時)
  • 探索發育障礙(40 小時)
  • 社區支持工作簡介(40 小時)
  • 社區支持人員的應用行為分析(40 小時)
  • 支持社區中的原住民客戶(40 小時)
  • 倡導和賦權(40 小時)
  • 人類服務工作者的職業道德(40 小時)
  • 基礎藥理學和藥物管理(40 小時)
  • 職涯規劃 I(40 小時)
  • Co-op(600 小時)

 

附加課程和認證:

  • 緊急急救和 CPR C(相當於 OFA 1 級)
  • WHMIS線上認證
  • 食品安全1級
  • 非暴力危機干預認證
  • ASIST 自殺預防培訓認證

SELC的社區支援工作員社會服務課程針對希望協助建立健康社區並支持邊緣或弱勢個體的學生。學生將學習訪談、輔導、人際和跨文化溝通、批判性思維、解決問題和決策等重要技能。該計劃旨在培養學生在反壓迫環境中與原住民客戶合作,並推動自決。通過個人探索和成長,學生將反思自己的實踐。該計劃的目標是培養學生幫助需要支援基本日常生活活動、心理健康困難、物質濫用、家庭暴力等問題的個人。

課程時長:
44周 (課程教學460小時+CO-OP 460小時;總共920小時) 

申請門檻:
申請人必須年滿 18 歲,並完成高中學業,或已達到成人學生身份:年滿 19 歲,中學畢業至少 1 年,具有相關行業經驗最少 100 小時。

課程內容:

  • 學生成功策略(40 小時)
  • 社區支持人員的人際溝通(40小時)
  • 人類服務人員的基礎計算(40 小時)
  • 發展心理學 I(40 小時)
  • 發展心理學 II(40 小時)
  • 探索發育障礙(40 小時)
  • 心理健康基礎知識(40 小時)
  • 貧困的基礎知識(40 小時)
  • 了解成癮(40 小時)
  • 親密伴侶暴力(40 小時)
  • 訪談技巧I-Youth(40小時)
  • 面試技巧II-成人(40小時)
  • 日常生活輔助活動(40小時)
  • 干預策略(40 小時)
  • 家庭動態與文化(40 小時)
  • 本土治療方法(40 小時)
  • 創傷知情練習(40 小時)
  • 自我護理和預防倦怠(40 小時)
  • 人類服務工作者的職業道德(20 小時)
  • 職涯規劃 I(100 小時)

 

附加課程和認證:

  • 緊急急救和 CPR C(相當於 OFA 1 級)(8.5 小時)
  • WHMIS 線上認證(2 小時)
  • 食品安全 1 級(8 小時)
  • 非暴力危機干預認證(8小時)
  • ASIST 自殺預防培訓認證(1.5 小時)

課程時長:
78周 (課程教學800小時+CO-OP 800小時;總共1600小時) 

申請門檻:
申請人必須年滿 18 歲,並完成高中學業,或已達到成人學生身份:年滿 19 歲,中學畢業至少 1 年,具有相關行業經驗最少 100 小時,需檢查犯罪紀錄。

課程內容:

  • 學生成功策略(40 小時)
  • 人類服務人員的基礎計算(40 小時)
  • 社區支持人員的人際溝通(40小時)
  • 發展心理學 I(40 小時)
  • 發展心理學 II(40 小時)
  • 探索發育障礙(40 小時)
  • 心理健康基礎知識(40 小時)
  • 貧困的基礎知識(40 小時)
  • 了解成癮(40 小時)
  • 親密伴侶暴力(40 小時)
  • 訪談技巧I-Youth(40小時)
  • 面試技巧II-成人(40小時)
  • 日常生活輔助活動(40小時)
  • 干預策略(40 小時)
  • 家庭動態與文化(40 小時)
  • 本土治療方法(40 小時)
  • 創傷知情練習(40 小時)
  • 自我護理和預防倦怠(40 小時)
  • 人類服務工作者的職業道德(20 小時)
  • 職涯規劃 I(40 小時)
  • Co-op(800 小時)

 

附加課程和認證:

  • 緊急急救和 CPR C(相當於 OFA 1 級)
  • WHMIS線上認證
  • 食品安全1級
  • 非暴力危機干預認證
  • ASIST 自殺預防培訓認證

SELC學院的成癮工作員課程為學生提供學習支持成癮問題的必要技能的機會。學生將了解無家可歸、成癮、心理健康、帶子女的婦女、家庭暴力/虐待等議題,並成為提供情感支持的客戶倡導者。在禮貌而堅定的方式下傳達和維護客戶的規則、職責和規定是該計劃的主要焦點。

課程時長:
38周 (課程教學360小時+CO-OP 360小時;總共720小時) 

申請門檻:
申請人必須年滿 18 歲,並完成高中學業,或已達到成人學生身份:年滿 19 歲,中學畢業至少 1 年,具有相關行業經驗最少 100 小時,工作經驗需檢查犯罪紀錄。

課程內容:

  • 學生成功策略(40 小時)
  • 戒癮工作者的專業溝通(40 小時)
  • 人類服務人員的基礎計算(40 小時)
  • 發展心理學 I(40 小時)
  • 發展心理學 II(40 小時)
  • 變態心理學(40小時)
  • 成癮理論:社會學視角(40 小時)
  • 成癮和親密伴侶暴力(40 小時)
  • 合併症:心理健康與成癮(40 小時)
  • 創傷知情練習(40 小時)
  • 減少傷害的康復方法(40 小時)
  • 舊病復發預防和危機管理(40 小時)
  • 藥理學與藥物管理(40 小時)
  • 入學和評估(40 小時)
  • 戒癮工作者的職業道德(40 小時)
  • 職涯規劃 I(在課程期間完成 – 40 小時)

 

附加課程和認證:

  • 緊急急救和 CPR C(相當於 OFA 1 級)(8.5 小時)
  • WHMIS 線上認證(2 小時)
  • 食品安全 1 級(8 小時)
  • 非暴力危機干預認證(8小時)
  • ASIST 自殺預防培訓認證(1.5 小時)

課程時長:
66周 (課程教學680小時+CO-OP 680小時;總共1360小時) 

申請門檻:
申請人必須年滿 18 歲,並完成高中學業,或已達到成人學生身份:年滿 19 歲,中學畢業至少 1 年,具有相關行業經驗最少 100 小時,工作經驗需檢查犯罪紀錄及兩年的Sobriety Declaration。

課程內容:

  • 學生成功策略(40 小時)
  • 人類服務人員的基礎計算(40 小時)
  • 戒癮工作者的專業溝通(40 小時)
  • 發展心理學 I(40 小時)
  • 發展心理學 II(40 小時)
  • 變態心理學(40小時)
  • 成癮理論:社會學視角(40 小時)
  • 成癮和親密伴侶暴力(40 小時)
  • 合併症:心理健康與成癮(40 小時)
  • 創傷知情練習(40 小時)
  • 減少傷害的康復方法(40 小時)
  • 舊病復發預防和危機管理(40 小時)
  • 藥理學與藥物管理(40 小時)
  • 入學和評估(40 小時)
  • 戒癮工作者的職業道德(40 小時)
  • 本土治療方法(40 小時)
  • 職涯規劃 I(在課程期間完成 – 40 小時)
  • Co-op(680 小時)

 

附加課程和認證:

  • 緊急急救和 CPR C(相當於 OFA 1 級)
  • WHMIS線上認證
  • 食品安全1級
  • 非暴力危機干預認證
  • ASIST 自殺預防培訓認證

教育文憑 EDUCATION PROGRAM

課程時長:
50周 (課程教學860小時+無薪實習 140小時;總共1000小時) 

申請門檻:
申請人必須年滿 18 歲,並完成高中學業,或已達到成年學生身份:年滿 19 歲,中學畢業至少 1 年,具有項目行業經驗最少100小時。

  1. 工作經驗需要檢查犯罪紀錄。

 

課程內容:

A區

  • EA 100:兒童和青少年發展基礎(100 小時)
  • EA 101:教育助理的人際溝通(100 小時)
  • EA 102:教育助理的專業實踐(100 小時)
  • EA 103:實習 1(60 小時(3 週;20 小時/週))

 

B區

  • EA 200:BC 針對多元化學習者的新課程(40 小時)
  • EA 201:如何在課堂上支持原住民學習者(40 小時)
  • EA 202:BC 省全納教育基礎(80 小時)
  • EA 203:EA 的積極行為支持策略(80 小時)
  • EA 204:自閉症及相關疾病(ABA 和 POPARD)(80 小時)
  • EA 205:教育助理的輔助和自適應技術(80 小時)
  • EA 206:支持學生應對心理健康挑戰(80 小時)
  • EA 207:特殊教育精選主題(80 小時)
  • EA 208:實習 2(80 小時(4 週;20 小時/週))

 

附加課程和認證:

  • 緊急急救和 CPR C(相當於 OFA 1 級)(8.5 小時)
  • WHMIS 線上認證(2 小時)
  • 食品安全 1 級(8 小時)
  • 非暴力危機干預認證(8小時)
  • ASIST 預防自殺培訓認證(1.5 小時)

校內英語課程

SELC College 校內附有專業 ESL 英語課程 & 英語銜接 Pathway 課程,提供有需要的學生申請選讀,詳請與藍海聯繫諮詢

學費與開課日

*以上費用以加幣計價;實際費用以學校公告為準,或與藍海聯繫索取優惠價格。

請參考下方連結了解最新SELC學費與獎學金優惠!

國際學生入學條件及英文門檻

  • 18歲以上,高中畢業或同等學歷;
  • 英文成績:不同課程有不同英語需求,詳情請參考下表或與藍海聯繫。

語言門檻

CELPIP

TOEFL (IBT)

TOEFL (Paper)

IELTS

CAMBRIDGE

TOEIC

DUOLINGO

CAEL

LPI

PTE

SELC 線上英語語言測試

國際商業溝通

5

75

4.5

600

 

60%

商業基礎文憑200/ 210/ 215/ 400/410

75

537

6

700

75%

商業與飯店基礎證書 100

7

75

537

6

FCE

700

95

50

75%

供應鏈運輸與物流文憑200 & 210

75

537

6

700

95

Level 4 with essay 25

75%

供應鏈管理專家400/410

75

537

6

700

95

Level 4 with essay 25

75%

財務管理文憑110

7

75

537

6

FCE

700

95

50

75%

飯店管理文憑 200/ 400

75

537

5.5

700

70%

數位行銷基礎 300 – 310

75

537

6

700

95

Level 4 with essay 25

75%

數位行銷文憑 500 – 510

75

537

6

700

95

Level 4 with essay 25

75%

研究生護理文憑

75

537

6 overall

95

50

75%

醫院支援專員文憑 400 

7

75

537

6 overall

FCE

700

95

50

50

75%

醫療辦公室助理文憑

7

75

537

6 overall

FCE

700

95

50

50

75%

醫療單位文員文憑

7

75

537

6 overall

FCE

700

95

50

50

75%

幼兒看護文憑

6

65

530

5.5

605

85-90

40

6

75%

社區支援工作者文憑200/ 400

7

75

537

6

FCE

700

95

50

75%

社區支援工作者 – 社會服務文憑200/ 400

7

75

537

6

FCE

700

95

50

75%

成癮工作者文憑200/ 400

7

75

537

6

FCE

700

95

50

75%

教育助理文憑

7

75

537

6

FCE

700

95

50

75%

 

藍海與 SELC 其優勢

藍海加拿大總公司位於溫哥華市中心,總顧問自留學生至今在當地已深耕近25年,為國際教育組織ICEF 會員並通過其 IATC國際顧問認證,非常熟悉當地的教育體系,能給予學生各式學習生涯規劃的選擇,辦公室毗鄰著名名校UBC、SFU、近30所語言學校及20所專科學校,藍海與學校關係密切時常關心學生在校學習狀況並適時給予幫助,時常組織活動帶領大家參與學校免費課程參觀活動,近距離感受上課氣氛和與專業人士互動,了解北美就業和面向未來的前景。 透過藍海讓學生獲得第一手學校資訊;除了接機、醫療及寄宿家庭資源外,亦給予學生各式簽證、延簽及畢業後如何融入當地工作文化之專業諮詢,充分體現當地的優勢。

線上諮詢

不論您想遊學、留學或是打工實習,我們都能提供針對您的需求和目標,提供一對一學習與職涯規劃!歡迎加入社群媒體,即時與顧問群線上諮詢!

BO 韓流文化學院 
藍海國際教育-人在台灣
藍海國際教育-人在加拿大海外